受け入れ基準

●主介護者であること（他に大人がいない状態でケアをしていること）
●年齢に合わないケア責任を負っていること
●ケア責任のために、その子の健康や発達にマイナスの影響が出ていること

サービスの内容

●家庭訪問と査定、その家族に合ったサポートプランの作成

●親向けのサービスにつなぐ
　　◇　行政に連絡して、アセスメントや再査定を依頼。
　　◇　地域のメンタルヘルスサービスに申請するために医師と共に主張。
　　◇　そういう人を支援する他のボランティア組織を探す。など

●子どもに対するサービス　　
　　◇　学校での理解と支援を求める
　　　　　　　　　　　　「スタッフやヤングケアラーやその親が学校の誰かときちんと会って、学校でのどんな支援が必要かを説明すれば、学校
　　　　　　　　　　　　はとても協力的」。
　　◇　ワークシートを使った支援
　　◇　子どもと一緒に出かける（話をする）
　　◇　グループワーク（レスパイトグループ）
　　　　　レスター市とレスター州で合わせて１５～１６のグループを運営
　　　　　（１２～１８歳の子向けのグループが１０ぐらい、８～１２歳が４つぐらい、８歳以下が１つ）
　　◇　インクルージョンワーク（その子が地域に溶け込めるためのサービス）
　　◇　必要であれば１対１の支援
　　　　「子どもは、自尊心や自信を持つこと、親の健康状態を理解すること、親の健康状態が親としての行動や家族生活にどう影
　　　　　響しているかを理解することを、必要としている。誰かそばにいてくれる人や、自分の感情を言うこと、自分自身を表現する
　　　　　ための言葉を学ぶことを、必要としているだけ」
　　
●助成金